北京3月9日電(記者程婷 楊佩穎 趙亞超)面臨國家“雙一流”建設和江蘇高水平大學建設的歷史機遇,面臨新時代高等教育發展的新形勢,必須深化高等教育領域綜合改革,而我認為,改革的重點應該是體制機制的創新,而體制機制創新要以制度創新為載體。”在九三學社江蘇省委副主委、南通大學校長施衛東看來,制度具有根本性、全局性和長期性的作用。只有更加科學、完善的制度,才能更好地保障并促進學校事業的快速發展,更好的推進高校“雙一流建設”。

　　作為南通大學校長,施衛東表示:“南通大學會把2018年作為制度建設年,總的原則是‘繼承、完善、創新、提高’,要進一步完善內部治理結構,深化校院兩級管理體制改革,充分挖掘潛力、激發活力。進一步深化干部人事管理和分配制度改革,優化高端人才的引進培育政策,修訂完善獎勵性績效工資方案、專業技術職務評聘辦法、研究生導師遴選辦法等”。
　　同時施衛東提出還要進一步優化資源配置,建立以人才培養、科學研究、學科建設需求等為導向的資源分配和投入機制,把有限的資源用到事業發展急需的地方。從而形成符合“有遠見卓識、有創新精神、有責任擔當、有文化品位”的“四有”大學和有特色、高水平教學研究型大學建設相適應的制度體系。