（揚子晚報 3月11日a05版）李克強總理在政府工作報告中提出：以經濟社會發展需要為導向，優化高等教育結構。這讓全國政協委員、九三學社江蘇省委副主委、南通大學校長施衛東深有感觸，“地方高校是我國高等教育的主力軍，也是區域經濟發展離不開的‘智力寶庫’和‘人才搖籃’，特別是推動高質量發展中，需要大量高層次創新性人才支撐。”施衛東說，但目前地方高校學位授權點特別是博士點數量、研究生培養數量嚴重不足。

  施衛東委員說，據不完全統計，目前平均每所地方高校擁有的一級學科博士點數僅為部屬高校的三分之一左右，招生人數則更少。許多地方高校近年來整體實力發展很快，“例如蘇州大學、江蘇大學等省屬高校就取得了令人矚目的成就，在相關綜合排名中已能與部分‘985工程’高校展開競爭。”施衛東委員說，實際上這些地方高校的許多學科水平，已經完全滿足了博士學位授權點的水平。施衛東委員所在的南通大學，綜合實力位居全國130位左右，是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學，位列江蘇省高水平大學建設培育高校，2個學科進入ESI學科全球排名前1%。但目前學校只有3個一級學科博士點，22個一級學科碩士點，2017年博士生、碩士生招生指標分別只有22名、880名。

  施衛東委員說，雖然去年國家開展了新一輪學位授權單位與學位授權點的評審工作，但是由于指標太少，例如江蘇省有多個高校競爭1個博士學位授權單位、10余個高校競爭1個碩士學位授權單位，競爭太激烈，地方高校學位點授權仍不“解渴”。

  他建議國家在開展博、碩士點授權中，對地方高校應適當增加一定的自主增列學位授權點指標，實現有序“擴容”。在新一輪學位授權點增列工作時，建議指標要向處于經濟發達地區、整體發展較快的地方高校適當傾斜，同時增加地方高校研究生尤其是博士研究生的招生計劃。  

  新華報業全媒體記者  郭小川