3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，并指出深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)。

來(lái)自江蘇高校的代表委員們紛紛表示，要深刻領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展理念，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，走好高水平科技自立自強(qiáng)奮進(jìn)之路，在推動(dòng)因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上貢獻(xiàn)教育力量。

全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、九三學(xué)社江蘇省委員會(huì)副主委、東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授 崔鐵軍

走自主創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，每個(gè)科技工作者都責(zé)無(wú)旁貸。2023年7月，習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)勉勵(lì)科研工作者，以“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著，成就有價(jià)值的人生。我將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，堅(jiān)持奮斗在科研一線，解決“卡脖子”難題，攻堅(jiān)克難，不斷攻關(guān)高精尖技術(shù)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、江南大學(xué)校長(zhǎng) 陳衛(wèi)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，加快打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，使江蘇成為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地。江南大學(xué)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以深化部省共建、市校合作為契機(jī)，牢牢把握科技創(chuàng)新這個(gè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，積極拓展校地、校區(qū)、校企合作，以體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合，鼓勵(lì)更多的科研團(tuán)隊(duì)從“實(shí)驗(yàn)室”走向“生產(chǎn)線”，為江蘇發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

全國(guó)人大代表、蘇州大學(xué)黨委書(shū)記 張曉宏

總書(shū)記的殷殷囑托，讓我們備受鼓舞、倍感振奮。近年來(lái)，蘇州大學(xué)圍繞習(xí)近平總書(shū)記賦予江蘇打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心建設(shè)的重大使命，與蘇州市深入實(shí)施名城名校融合發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準(zhǔn)布局學(xué)科鏈、人才鏈，大力推進(jìn)納米科技協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、人文經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院等平臺(tái)建設(shè)，發(fā)起成立“全國(guó)機(jī)器人與智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，產(chǎn)業(yè)出題、科研答題，“企業(yè)+大學(xué)”的創(chuàng)新生態(tài)圈不斷形成。

全國(guó)人大代表、南京郵電大學(xué)校長(zhǎng) 葉美蘭

南京郵電大學(xué)將深入實(shí)施卓越工程人才、拔尖創(chuàng)新人才、模塊化人才、國(guó)際化人才四類培養(yǎng)方式改革，著力培養(yǎng)國(guó)家急需電子信息特色戰(zhàn)略科技人才，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供人才支撐。我們還將堅(jiān)定走大信息特色創(chuàng)新發(fā)展之路，圍繞信息材料、器件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用五位一體的大信息產(chǎn)業(yè)鏈，聚力攻關(guān)卡脖子技術(shù)，努力產(chǎn)出重大原始創(chuàng)新成果，為江蘇加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在前列貢獻(xiàn)智慧和力量。

全國(guó)人大代表、淮安市新安小學(xué)校長(zhǎng) 張大冬

作為一名基層教育工作者，我將把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員重要回信精神結(jié)合起來(lái)，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分用好新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館的紅色資源，構(gòu)建“紅色認(rèn)知—紅色體驗(yàn)—紅色踐行”三位一體的紅色育人路徑，打造“場(chǎng)館里的思政課”，一以貫之培養(yǎng)擁有四個(gè)自信的孩子。

全國(guó)政協(xié)委員、南京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng) 施大寧

科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。我們要深刻領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才三位一體融合發(fā)展理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的急需人才。要瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和前沿研究的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，持續(xù)推動(dòng)高水平科技成果產(chǎn)出，努力實(shí)現(xiàn)重大科技創(chuàng)新成果突破，走好高水平科技自立自強(qiáng)奮進(jìn)之路。

全國(guó)政協(xié)委員、南京師范大學(xué)黨委書(shū)記 王成斌

總書(shū)記的講話給了我們極大鼓舞。高校是科技創(chuàng)新的策源地，是孕育未來(lái)技術(shù)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的源頭活水。南京師范大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，堅(jiān)持質(zhì)量和貢獻(xiàn)并舉，堅(jiān)持“跳出南師看南師，打開(kāi)大門辦南師”，深度開(kāi)展校地合作、校企合作、校校合作、校所合作和國(guó)際化合作等“五大合作”，與常州、南京等地緊密合作，大力培育合成生物等未來(lái)產(chǎn)業(yè)。

全國(guó)人大代表、揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng) 丁建寧

我們將大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神和教育家精神，主動(dòng)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在碳中和、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、加快科技成果轉(zhuǎn)化、加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代使命。

全國(guó)人大代表、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng) 王紅軍

大國(guó)工匠是中華民族大廈的基石和棟梁，不管是郵輪、航母還是飛機(jī)，有了圖紙還不夠，最后的執(zhí)行工作還是依賴有匠心的技術(shù)工人去完成。我們將牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，持續(xù)提高職業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)一批又一批能工巧匠、大國(guó)工匠，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)合格的技能人才。

來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào)